國立苗栗特殊教育學校啦啦隊成軍4年,去年赴美參加2023年世界啦啦隊錦標賽,獲得特奧組銀牌,今年更上一層樓拿到金牌。來自苗栗市的特教孩子,連2年寫下佳績、成為台灣之光,是靠著無數次揮灑汗水反覆練習,以及老師們耐心陪伴訓練而成。
拿下金牌之後,啦啦隊學生們歡欣鼓舞,有人連買自助餐,都被老闆認出是金牌選手。教練則說,獲得最大的意義,就是讓外界看見「原來特教的孩子,可以做得這麼棒」。
世界冠軍啦啦隊起源於一紙公文
週六上午8點多,《知新聞》記者踏進苗栗特教學校的體育館,訓育組長、啦啦隊教練簡孟瑩已在忙著準備啦啦隊練習所需的墊子,以及對付悶熱天氣的大型風扇,直到將近9點,啦啦隊成員們陸續到校,準備開始練習。
啦啦隊在苗栗特教學校行之有年,簡孟瑩說,啦啦隊過往是社團形式,且是單純跳舞性質,4年前學校收到一紙公文,邀請學生參加全國啦啦隊比賽為身心障礙者開設的組別,老師們心想「我們來試試看好了」,啦啦隊就此轉型為競技啦啦隊。
目前啦啦隊共有20位學生,國中部、高職部學生都有;老師則有5位,分別具有舞蹈、啦啦隊、體育、物理治療的背景,另有藝術專長的老師協助製作道具。
金牌選手買自助餐也被稱讚
從社團轉型競技啦啦隊的第三年,他們到美國參賽,拿下2023年世界啦啦隊錦標賽特奧組銀牌,今年再度參賽,結果擊敗美國隊獲得金牌,比賽成績斐然。
談起在美國勇奪金牌,高三的啦啦隊員宣睿謙虛地說拿到金牌很開心,宣睿的媽媽也更透露,拿金牌後上了新聞,他去買自助餐時還被老闆認出,大力恭喜他獲得金牌。
高二的隊員林映妤則說,連2年得獎讓她覺得自己很厲害,林映妤的爸爸也驕傲地說,得金牌後,親友紛紛大讚「映妤那麼厲害!」
邁向金牌之路的訓練無比艱辛
然而,風光奪金之路其實走得不容易。啦啦隊成員都是智能狀況較差的學生,比起一般學生,教學啦啦隊的動作得花上2倍到3倍的時間,一次又一次反覆教導、練習。
簡孟瑩坦言,陪伴特教學生練啦啦隊,不但要非常有耐心,且學生也會因為有情緒而不願練習,此時教練們會給學生一點時間,或者跟他說說話、開個玩笑,轉移他的心情。
無比的耐心之外,教練們也得想出適合特教學生的訓練方式。
簡孟瑩舉例,啦啦隊常見的「側翻」動作,教導一般學生大多是學生綁上腰帶,老師抓著帶領側翻動作,就能讓學生學會;對於特教學生則要善用輔具,像是地板放置有手掌圖案的板子,讓學生知道側翻時手要碰到地板,另外也在地板擺設墊子,引導學生在側翻時,必須讓腳跨過墊子。
她解釋,教練會利用物理性的東西,引導啦啦隊成員理解手、腳如何動作,並且把連續動作拆解成好幾個小動作,最後再組合起來。
除了教練的付出,啦啦隊隊員的辛苦練習也不在話下。
目前高三的謝凱任就說,啦啦隊變換隊形時需要跑來跑去,特別容易累;宣睿的媽媽則透露,宣睿高一時常抱怨啦啦隊很累,但問起是否要退出,他卻總是堅定說「不行,老師說辛苦也要練」,就這樣一路走到高三、拿下國際賽事金牌。
從不開口卻因3年啦啦隊敞開心胸
啦啦隊有不少成員都已連續參加多年,他們的收穫不只是成為世界冠軍,更在生活中隨著啦啦隊的練習,一步一步成長。
林映妤的爸爸觀察,加入啦啦隊之後,林映妤變得較為自動自發,每天起床後不需要反覆叮嚀,就會準備出門上學,回到家後也會自動去折衣服,有明顯改變。
宣睿的媽媽也說,除了參賽得獎,讓宣睿更有自信,加入啦啦隊也讓他變得更體貼,例如為了不讓媽媽太過辛勞,可以回家就休息,主動幫媽媽曬衣服。
至於一路帶領啦啦隊向前邁進的簡孟瑩,也有著不同於得獎的難忘回憶。曾有一位拙於言詞、幾乎不說話的學生,參加啦啦隊一段時間後,遞給她一張便條紙,上面寫著「我喜歡簡老師,我喜歡孫老師⋯⋯」,用簡單的文字表達了對啦啦隊幾位教練們的肯定,後來也逐漸願意跟教練們打招呼,甚至開口說話。
「有沒有錯字或是字漂不漂亮,那都是其次」,簡孟瑩直說,收到便條紙讓他非常感動,以往從不說話的孩子,在啦啦隊的陪伴之下,願意用文字表達對老師的心意,再進步到開口說話,一路走來整整花了3年,才讓學生因喜歡啦啦隊而對老師敞開心胸,看見學生的成長,是她最感動的地方。
正值畢業季,幾位高三學生隨著畢業也將離開啦啦隊,但簡孟瑩口中啦啦隊努力做好、堅持到底的精神,也會陪著他們,成為把生活中每件事做好、最滿的動力。
金牌啦啦隊小檔案
成員 | 國立苗栗特殊教育學校學生 |
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人數 | 25位師生 |
獲獎紀錄 |
2023年世界啦啦隊錦標賽特奧組銀牌 2024年世界啦啦隊錦標賽特奧組金牌 |
文稿:王良博
攝影:李柏毅、陳卓邦、梁建裕
版面設計:許意𦬕
影片編導:梁建裕、王良博
影片剪接:徐志秀、劉以安
監製:吳慧玲